孩子在信中說要我不要太忙碌，要注意身體健康，不能讓他回來時看到我變瘦了，還說等他這次夏令營回來就要來幫我洗衣服……突然，我覺得孩子長大了。我想他會永遠記住這次夏令營生活，懂得如何“建立友誼、彼此牽手、延續(xù)友情、互學共享、同行成長”，我想他們一定會懷念這一次短暫卻又收獲巨大的“華茂彩虹計劃”公益夏令營生活——他們的另一個“人生課堂”。
（象山大塘小學 學生家長）
也許在孩子們中女兒是屬于比較弱小的，做事情可能拖了營員們的后腿，希望大家能給予她鼓勵。如果孩子能從中吸取經驗，知道自己的不足，學會改進成長有所進取，那也是一種收獲。
（北侖泰河學校 學生家長）
每一天老師都跟我們分享孩子們在活動和學習中的一些照片和視頻。作為一名家長，我真的是非常感動，我又不得不敬佩，老師對孩子的一些專業(yè)的教育和引導看到孩子每天歡快的笑臉，我由衷的感謝每一位老師和志愿者，在我心中你們是最偉大的人！
（成龍學校 學生家長）
通過如此豐富多彩的夏令營，讓孩子們學會了感恩。活動中營造了一個相互合作、相互幫助、相互鼓勵的氛圍。讓孩子們在懂得關愛他人、理解他人、支持他人的同時懷著一顆感恩的心踏上未來人生的征程！
（余姚市泗門鎮(zhèn)塘后小學 學生家長）
我覺得孩子不要是溫室里的花朵 ，要要像野生的植物經歷風雨的考驗。感謝“華茂·彩虹計劃”給孩子體驗各種活動的機會！希望孩子懂得感恩也能做一個熱心的志愿者！
（洪塘中心小學 學生家長）
收到孩子給父母的一封信爸爸媽媽反復看了幾遍，平時羞于說出口的話語都寫在信紙上，純真的心靈和對父母的愛卻表現(xiàn)的淋漓盡致，作為父母通過這種方式看到孩子的內心世界非常愧疚，看來今后需要更多的陪伴他了。
（洪塘中心小學 學生家長）
