在我的心里，根植著這樣一句話：教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。所以，每一屆學(xué)生，我都有這樣的目標(biāo)：努力爭取讓每一個學(xué)生都可以走上自己的舞臺，閃耀他的光芒。
在我執(zhí)教生涯里，我遇見過許許多多這樣的學(xué)生：因?yàn)榧倨诩议L無法管理孩子，從而結(jié)識網(wǎng)友，淪為網(wǎng)迷，開學(xué)前還與父母吵架，離家出走。在我看來，每一個孩子都是擁有希望和美好人生的。為了挽救這個孩子，連續(xù)3天我上完課就陪同家長,大小網(wǎng)吧一間間找，熬過兩個不眠之夜終于找到。然而，找到了他，并不一定就此結(jié)束。前后一個月，期間我?guī)е嗤瑢W(xué)在雙休日去看望他，陪伴他，無數(shù)次的電話溝通與指引，讓孩子感受老師的關(guān)注與愛。不僅是孩子，還要與父母溝通，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地教育、關(guān)心孩子。最終，在開學(xué)的第47天，孩子重新迎坐到了教室。為此，這場遲來的開學(xué)團(tuán)圓慶也終于順利在班級召開了?；氐綄W(xué)校后，我與其他任課老師、同學(xué)一起，幫他補(bǔ)習(xí)、溝通。這份執(zhí)著的堅(jiān)守終于讓孩子擁有了尋常的生活，也讓他變得更加理智、成熟，在屬于自己的藍(lán)天自由飛翔。對于班級管理，我的教育主旨便是讓每個學(xué)生都有展現(xiàn)自我、鍛煉成長的機(jī)會；對于年級管理，我尋求創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮了年級段長的影響力，我愿做一個懷揣夢想的人，用自己的學(xué)識和無私奉獻(xiàn)的精神充實(shí)別人的生活，美麗自己的人生。
寧波華外 劉玉芝
