華茂于我而言，不僅僅是新工作的開始，更意味著教育情懷的延續(xù)。
在進入華茂之前，我是一名樂器老師，主要授課對象是學生以及一些小學和幼兒園的教職工。我喜歡音樂，所以每當我的學生從什么都不會到可以熟練彈奏樂曲，從僅僅是感興趣到喜歡上音樂時，我都會被強烈的喜悅與成就感包圍，教育是一件充滿著使命感的事情啊。
我原以為我換了一份工作，可能要與帶給我幸福感的“教育”就此別過了，但無比慶幸的是，我加入的是華茂這樣一個更有大情懷、大愛的地方。
華茂從四明山出發(fā)，一路走來經(jīng)歷過無數(shù)風雨，從竹編藝術(shù)投身到教育行業(yè)，始終秉承著初心，將“教育”作為核心，深深刻在企業(yè)文化里。一家有情懷有大愛的企業(yè)，怎能不茁壯，怎能不令人熱血沸騰。
聽聞老徐總身上的兩個故事。第一件事是他曾經(jīng)六上北京，頂著巨大的壓力，開啟了華茂的新篇章。短短幾個字，但背后蘊藏著我們想象不到的艱辛，如果沒有強大的信念和情懷支撐，如果沒有目標一致一樣堅定的伙伴，或許，現(xiàn)在的華茂就沒有現(xiàn)在的高度了。
第二件事，寧波華外的地理位置非常優(yōu)越，一度成為房產(chǎn)開發(fā)商眼中的香餑餑，多少人搶著想高價拿下這塊地，但都被老徐總拒絕，他微微一笑，風輕云淡地說：“只是些數(shù)字而已，多了又有什么意義呢？”
老徐總身上的故事還有很多很多，但就這兩件事足以證明，他是真真切切的將“教育”融入自己的血肉中了吧。不僅如此，華茂還堅持公益事業(yè)，為更多有需要的人送去溫暖。我曾經(jīng)覺得企業(yè)文化是虛無縹緲的東西，但現(xiàn)在驚覺它觸手可及，并深燃著每一個華茂人的熱血，我扎根在華茂大樹下，吸收著它的養(yǎng)分，感受著它的強大魅力，真好。
