我是IB幼兒園的中文老師。在華茂,我在雙語浸入式的工作環(huán)境中,獲得了提升幼兒ATL技能的教育理念與實踐,慢慢和孩子們一起進步,一起成長。對于我來說,勞動是解鎖更多的新技能,不斷將“魚”轉(zhuǎn)換為“漁”的過程,我認為勞動的意義在于呵護孩子們的奇思妙想,耐心等待他們的點滴進步。
耕有“道”,教育亦有“道”。葉圣陶先生說:“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)?!边@句話點出了教育的真諦,教育是一種緩慢的藝術(shù),是一種等待的藝術(shù),而我愿意為這項藝術(shù)精雕細琢,窮盡所能。