“華茂教育大講堂”開講

本報訊（本報記者 徐志煥）3月26日，華茂教育大講堂首次講座在寧波華外初中部階梯教室舉行。來自臺灣的教育專家何福田先生作為特邀教授與在座的400余名教職員工分享了“三適連環(huán)教育”理論。

何福田教授是世界華語教育學會監(jiān)事長，多年來提出并積極推廣“三適連環(huán)教育”理論?！叭m連環(huán)教育”即強調(diào)適性、適量、適時教育三者同時實施的教育，起源于中華文化中的傳統(tǒng)教育理念“因材施教”、“有教無類”，倡導(dǎo)“機會均等”和尊重“個體差異”。

何教授表示，“立足于育人的本質(zhì)”的“三適連環(huán)教育”理念和華茂“承認差異，提供選擇，開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學理念深深契合。何教授強調(diào)，教育的目的是讓個體的潛能得到最佳的發(fā)揮，使社會擁有各行各業(yè)的人才?！敖邮軅€性化的教育，不需要全國都開同一種花，而要百花齊放。”他還指出，“老師要懂自己的學生”，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變在課堂上的角色，即從純粹教授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學生自主學習，激發(fā)學生對探索求知的責任感，喚醒學生潛能。針對普遍家長認為的“不要輸在起跑線”主張，何教授提出，學生只要根據(jù)個性發(fā)展并按部就班，無論起點如何，必能贏在終點。寧波華外學校以“實現(xiàn)課程的基礎(chǔ)性與選擇性、多樣化與個性化的統(tǒng)一”為教育理想，以“培育全面發(fā)展的國際型未來人才”為己任，堅持推進教育國際化、努力加快學制改革步伐、不斷優(yōu)化教學方法和教育管理方式，正是結(jié)合了中國傳統(tǒng)教育思想和現(xiàn)代教育理念的實踐范例。

講座結(jié)束后何教授說，很高興能夠有這樣的機會來到內(nèi)地的民辦學校交流，此行不僅僅是來傳播“三適連環(huán)教育理念”，也是對內(nèi)地民辦教育思想的了解和學習。

華茂教育大講堂由中國民辦教育研究院浙江分院、華茂教育集團、華茂外國語學校主辦，面向華外全體教職工，旨在傳遞最前沿教育教學研究理念、分享優(yōu)秀資源成果、提升教師素質(zhì)、改善課堂教學效果、推進全校自主課堂教學改革。大講堂力求把先進的教育教學理念帶給華茂教師，幫助廣大教師掌握理論，轉(zhuǎn)變觀念，提高教育教學能力，提升管理干部和教師隊伍整體素質(zhì)。教育大講堂將緊密結(jié)合學校課堂教學改革活動，貫徹課改精神，轉(zhuǎn)變教學觀念，打造高效課堂，真正實現(xiàn)學生、教師、學校的聯(lián)動發(fā)展。大講堂還希望吸引更多的華茂人前來聆聽并感受先進教育理念的思想洗禮，開拓視野，提高認識，提升自我。

據(jù)大講堂的主辦人之一，華茂教育集團總裁李秉康先生透露，華茂教育大講堂系列講座屆時除了邀請教育界知名專家學者前來華外講學，還將請學校優(yōu)秀教職工代表、學生代表、家長代表上臺講座，發(fā)揮先鋒和榜樣的力量，打造校園文化，提升教育品位，有力助推學校第二個十年發(fā)展。