說(shuō)實(shí)話，我至今都沒(méi)有把對(duì)美術(shù)品的收藏看作一種投資。我是一個(gè)不肯輕易改變理想的人，這輩子我就認(rèn)準(zhǔn)了“為中國(guó)教育做些事情”的目標(biāo)，許多事情也因此一思考就會(huì)往教育上面想。對(duì)美術(shù)品的收藏就自然使我萌生了一個(gè)想法：那些名家的作品能不能從收藏的庫(kù)房里走出來(lái)，走進(jìn)學(xué)生的美術(shù)課堂。用現(xiàn)在的話說(shuō)，也就是能不能成為學(xué)生的美育教材和素質(zhì)教育的特殊教具？這一想使我仿佛看到了又一條新路。我開(kāi)始自覺(jué)地收藏美術(shù)作品的思想原點(diǎn)，就這么建立了。那大概是1995年左右的事情。
命運(yùn)之神在這個(gè)時(shí)候給我派來(lái)了兩位使者，油畫(huà)家全山石和國(guó)畫(huà)家童中燾。這真是我的福分，因?yàn)檫@兩位老先生不但德藝雙馨、有口皆碑，而且都是我們鄞縣人，又比我年長(zhǎng)，使我把他們二位視作鄉(xiāng)前輩而托付以大事。可以這么說(shuō)，沒(méi)有他們對(duì)藝術(shù)品位和質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)，沒(méi)有他們確立的藝術(shù)史框架，就不可能有今天的華茂美術(shù)館。
美術(shù)作品的收藏是一件博大精深的事，再三考慮，確定了一個(gè)基本態(tài)度，那就是佛家說(shuō)的“縱然有弱水三千，我只取一瓢飲”，我們的收藏以弘揚(yáng)中華繪畫(huà)和書(shū)法優(yōu)秀傳統(tǒng)以及現(xiàn)實(shí)主義油畫(huà)的創(chuàng)作精神，當(dāng)然還要突出浙江的地域根系，同時(shí)以配合中小學(xué)生和社會(huì)公眾的藝術(shù)教育為基本原則。根據(jù)收藏的可能性，在中國(guó)畫(huà)和書(shū)法里，主要收藏明清以來(lái)的中國(guó)大家和浙江名家的作品，也以此弘揚(yáng)國(guó)畫(huà)“浙派”精神；而在油畫(huà)領(lǐng)域里，主要收藏以前蘇聯(lián)的現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)風(fēng)影響下的中國(guó)寫(xiě)實(shí)主義油畫(huà)，以及前蘇聯(lián)和俄羅斯名家的油畫(huà)。確定后一定位是基于兩個(gè)基本原因，一是“俄羅斯畫(huà)風(fēng)”曾經(jīng)影響和造就了中國(guó)整整一代的藝術(shù)教育，同時(shí)它的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格對(duì)于學(xué)生和社會(huì)藝術(shù)教育有直觀的效果。
2005年，我們下決心建造一座美術(shù)館。因?yàn)槲覀冊(cè)仁詹氐亩ㄎ痪褪欠?wù)于學(xué)校和社會(huì)藝術(shù)教育，因此這座美術(shù)館宜建造在我們的學(xué)?！獙幉ㄈA茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中，學(xué)校正好坐落在鄞州新區(qū)的地理中軸線上，因而這個(gè)公共藝術(shù)建筑就不僅僅是寧波華外校園里的文化亮點(diǎn)，它同時(shí)也應(yīng)當(dāng)成為新興的鄞州新城的一個(gè)文化亮點(diǎn)，除了應(yīng)該具有強(qiáng)烈的景觀獨(dú)立性外，必須免費(fèi)向公眾開(kāi)放。我們請(qǐng)了后來(lái)獲得建筑界普利茨克獎(jiǎng)的中國(guó)美術(shù)學(xué)院王澍教授擔(dān)任設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師強(qiáng)調(diào)提煉傳統(tǒng)江南民風(fēng)的造型元素，以現(xiàn)代的手法進(jìn)行建造，表現(xiàn)了他匠心獨(dú)具的審美意境。 2008年12月4日，華茂美術(shù)館正式建成并向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放，為寧波地方文化增添了亮色。
我個(gè)人一生無(wú)所嗜好，一粥一飯當(dāng)知足矣，唯能為國(guó)家、為民眾、為歷史做一點(diǎn)有價(jià)值的事情，才是我最大的愿望。
