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2008年成為華茂的一員，從最初20多名的多元文化教育中心到今天的650余名的國(guó)際學(xué)校，他是華茂國(guó)際化發(fā)展腳步忠實(shí)的實(shí)踐者和見(jiàn)證者。在IB課程體系的認(rèn)證通過(guò)、課程體系的建設(shè)以及外籍師資隊(duì)伍管理等方面做出了積極有效的努力和成果。 |
Ivan Moore 寧波華茂國(guó)際學(xué)校副校長(zhǎng)
從2006年華茂多元文化教育中心的成立，到今年2月正式獲批升格為華茂國(guó)際學(xué)校，華茂在教育國(guó)際化道路上不斷探索實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。而Ivan Moore校長(zhǎng)則親歷和見(jiàn)證了這一切?！爸形魑幕慕粎R在華茂開(kāi)花結(jié)果，我們盡己所能為孩子們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，這份事業(yè)令人激動(dòng)?！?
2008年，Ivan校長(zhǎng)初到華茂，當(dāng)時(shí)的國(guó)際學(xué)校前身——華茂多元文化教育中心只有不到20名學(xué)生，教學(xué)場(chǎng)所只有現(xiàn)在的十分之一?！斑@是一個(gè)小而奇妙、緊密聯(lián)系的社區(qū)?！盜van校長(zhǎng)回憶道，“雖然起步艱難，但在最初的6個(gè)月里，我們說(shuō)服了40名學(xué)生加入，第二年又增長(zhǎng)到了120名學(xué)生?！?
7年后的今天，華茂國(guó)際學(xué)校集幼兒園、IB課程、中加合作高中課程、中美合作班、對(duì)外漢語(yǔ)（HSK）課程項(xiàng)目于一體，是一所經(jīng)過(guò)國(guó)際文憑組織（IBO）權(quán)威認(rèn)證通過(guò)的IB國(guó)際學(xué)校，650余名來(lái)自30個(gè)不同國(guó)家的學(xué)生在此求學(xué)。“隨著我們課程項(xiàng)目的增加和學(xué)生的擴(kuò)招，國(guó)際學(xué)校將在未來(lái)十年逐步發(fā)展成為2000人的學(xué)校，不斷提升學(xué)校在寧波甚至全國(guó)范圍內(nèi)的知名度。”
中西融合在華茂的課堂上真真切切的實(shí)現(xiàn)著，這里有來(lái)自世界30多個(gè)國(guó)家的中外學(xué)生，有來(lái)自16個(gè)不同國(guó)家的教師，孩子的語(yǔ)言能力不僅能在課堂上學(xué)到，還能從與同伴交流中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中獲得。如何做到真正的中西融合，是華茂國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)的努力方向，“不論是中國(guó)的傳統(tǒng)儒家思想、勤奮工作之作風(fēng)，還是西方的創(chuàng)新、創(chuàng)造、批判性思維，每一項(xiàng)都囊括于華茂國(guó)際教育課程理念之中，缺一不可?！?
對(duì)于國(guó)際學(xué)校的未來(lái)愿景，Ivan校長(zhǎng)心中記掛的是學(xué)生們的成才大業(yè)，“我希望我們的學(xué)生能成為全球公民，致力于對(duì)中國(guó)和世界產(chǎn)生積極的影響。我希望他們富有遠(yuǎn)見(jiàn)而胸懷抱負(fù)，有韌性而永不放棄的。我希望他們知道無(wú)論沉浮我們一直都會(huì)支持他們?！?
