寧波華外 杜項飛
在平時的英語課堂中，孩子們愛說、愛演，對情景對話、短篇的課本劇十分感興趣。在策劃本次英語劇的準備階段，通過雙語班外方老師Hedges和Mariya的幫助，我初步確定了采用《皇帝的新發(fā)》這個故事，它正是《皇帝的新裝》的“姐妹篇”。
我們從兩個雙語班中，挑選優(yōu)秀的演員不是什么大難題，但是，我和外方老師一致認為，大家一起參與，對每一個孩子是一個很好的鍛煉與自我提升的機會。于是，我開始設計、擴大演員陣容，演員從原初的十幾人增加到了47人。
怎樣給這么多孩子排練，也是個難題。在四年級組音樂老師、雙語外教老師、班主任的幫助，我們設計了分場次、分角色排練后再集中排練的方案。每一次排練，就是一種考驗，考驗他們的記憶力、理解力、團隊合作力以及表現(xiàn)力。演出很成功，“華茂之春”大舞臺留給孩子們的不僅僅是臺上表演的榮耀幾分鐘，還極大地提高了孩子們的信心，英語短劇的排練更是激發(fā)了孩子們對英語學習的興趣。
