11月6日，陳振濂、韓天衡、俞峰、高公博、徐朝興、童衍方、王鵬等寧波市文藝大師走進(jìn)華茂藝術(shù)教育博物館，同時(shí)，一場(chǎng)由寧波交響樂(lè)團(tuán)演奏的“沉浸式”博物館音樂(lè)會(huì)也同步悠揚(yáng)奏響，音樂(lè)與建筑的交相輝映，藝術(shù)與教育的交匯融合，讓人如墜夢(mèng)境。
東錢(qián)湖畔，清風(fēng)徐來(lái)蕩開(kāi)一湖漣漪，而以山水為底，一幢沿湖黑色建筑猶如中式美學(xué)中的“青磚黛瓦”，隱入江南煙雨之中，與自然景致融為一體。
行進(jìn)在室內(nèi)白色的“極簡(jiǎn)”空間內(nèi)，來(lái)自寧波交響樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家們流動(dòng)演奏，參觀者亦移步易景，享受了一場(chǎng)“全場(chǎng)景”“沉浸式”的博物館音樂(lè)會(huì)。在負(fù)一層互動(dòng)體驗(yàn)廳，大提琴獨(dú)奏琴聲悠揚(yáng)，在空曠的中庭形成獨(dú)特的自然混響；在二樓展廳，篪與豎琴合奏一曲《雁南飛》，“混搭”演繹了東方韻味；在三樓油畫(huà)廳，小提琴演繹的《天空之城》飄渺婉轉(zhuǎn)，與博物館所傳遞的藝術(shù)教育空靈意象相得益彰。
沿著連續(xù)的白色坡道緩緩而上，序廳、啟示廳、音樂(lè)廳、油畫(huà)廳、雕塑廳、書(shū)法國(guó)畫(huà)廳、互動(dòng)體驗(yàn)廳.......該博物館內(nèi)部共分6層，層層驚喜。文藝大師們漫步博物館，談古論今，待順利“登頂”后愜意地憑欄遠(yuǎn)眺東錢(qián)湖景。
陳振濂、韓天衡、俞峰、高公博、徐朝興、童衍方、王鵬等寧波市文藝大師觀展結(jié)束后，紛紛對(duì)博物館的設(shè)計(jì)理念、建設(shè)風(fēng)格和館藏給予高度評(píng)價(jià)，并對(duì)今后如何進(jìn)一步運(yùn)營(yíng)好博物館提出了寶貴的建議?！霸擆^在寧波甚至浙江都非常超前，幾十年后也不會(huì)過(guò)時(shí)?！敝袊?guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席陳振濂如是評(píng)價(jià)道。中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)俞峰也表示：“學(xué)院里有一些堪稱國(guó)寶的珍貴古琴，以后有合適的機(jī)會(huì)可以送到這個(gè)博物館來(lái)展出。”
10月24日，首屆“東錢(qián)湖教育論壇”在東錢(qián)湖教育論壇會(huì)議中心落下帷幕，龍永圖、邁克爾·萊維特等來(lái)自國(guó)內(nèi)外的政界名人、學(xué)界大家曾齊聚東錢(qián)湖畔，向世界講述“中國(guó)教育故事”。此番，眾多文藝大師走進(jìn)華茂藝術(shù)教育博物館，為東錢(qián)湖厚重的教史文脈上注入新鮮的藝術(shù)血液，讓藝術(shù)與教育交匯融
大師建言
現(xiàn)場(chǎng)演奏的大提琴、小提琴和笛子等樂(lè)器，聲音效果相當(dāng)好。在中央音樂(lè)學(xué)院有一些堪稱國(guó)寶的珍貴古琴，包括一些唐琴、宋琴，以前從來(lái)沒(méi)有拿出過(guò)學(xué)校，以后有合適的機(jī)會(huì)可以送到這個(gè)博物館來(lái)展出。博物館給我們美育教育系統(tǒng)的從業(yè)者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、觀看的平臺(tái)，作為第二課堂，這是非常好的一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。
博物館空間是極簡(jiǎn)主義，在展陳方面還可以再精簡(jiǎn)，不需要用很多很多作品去呈現(xiàn)，我們?cè)囅氤鰞蓷l線索，一條是中國(guó)古代哲學(xué)美學(xué)的不同點(diǎn)位、階段性的、有歷史跨越的、代表性的觀點(diǎn)呈現(xiàn)，比如說(shuō)孔子思想、老子思想、竹林七賢以及之后形成的中國(guó)美學(xué)哲學(xué)思想；另一條是西方線索，阿波羅精神到亞里士多德再到文藝復(fù)興，由點(diǎn)到面，形成西方美學(xué)發(fā)展歷史。最后中西方匯合聚焦到博物館的收藏，是不同點(diǎn)位上不同代表性人物作品的呈現(xiàn)，最終要結(jié)合生活的美學(xué)，也就是所有的藝術(shù)是為生活服務(wù)。這樣，針對(duì)中小學(xué)生的美學(xué)教育就相當(dāng)完整了。
在這個(gè)山水之間的博物館中，體現(xiàn)了中西合璧、傳統(tǒng)與未來(lái)相結(jié)合的新生活方式，令人向往。
