摘下春天送給你

       編者按：春天的顏色是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……校園里一派朝氣蓬勃的景象。在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里，華茂的師生用文字定格校園美好，借光影銘刻校園青春。一起從他們眼中的去捕捉春天的痕跡吧！

借一束光

寧波華外小學(xué)部302班  俞亦然

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了；

我就知道，我期盼的春天，它來(lái)了。

滿樹(shù)滿樹(shù)的櫻花，

絢爛盛開(kāi)。

風(fēng)在搖曳，花香四溢。

春雷陣陣，響徹天地，

它喚醒萬(wàn)物，也驅(qū)散了漫長(zhǎng)的冬夜。

我知道，你終于來(lái)了；

我要向你借一束陽(yáng)光，

照進(jìn)每一扇窗戶，

溫暖每一顆心。

                         

                                             指導(dǎo)老師：莊衛(wèi)瑜

                                                     春之歌     

寧波華外小學(xué)部402班  陳依然

她是萬(wàn)物的起源，是花成全了她的容貌；

她是萬(wàn)物的希望，是雨給予了她生機(jī)；

她是萬(wàn)物的心情，是風(fēng)留住了她的溫柔。

她是四季的開(kāi)端，是希望的開(kāi)始，

是每個(gè)生命都靜靜聆聽(tīng)的動(dòng)人歌曲。

                             指導(dǎo)老師：陳窕窕

春的暢想

寧波華外小學(xué)部407班 朱佳雯

她是一位畫(huà)家，

幫小草涂上新綠，把桃樹(shù)刷上淡粉；

她是一位音樂(lè)家，

給鳥(niǎo)兒寫(xiě)張歌譜，給溪水彈曲旋律。

她是一位導(dǎo)游，

把大雁帶回北方，把昆蟲(chóng)送到花叢。

她是也一位園丁，

在草原插滿鮮花，在荷塘剪了新芽。

                        指導(dǎo)老師：孫露

春想

寧波華外小學(xué)部205班 孫范曦

春天的燕子，從南方飛來(lái)，

像一群春天的使者。

春天的柳樹(shù)，碧綠碧綠的，

像長(zhǎng)發(fā)飄飄的姑娘。

春天的微風(fēng)，輕輕柔柔的，

像媽媽的手撫摸我的臉蛋。

                          指導(dǎo)老師：陳陸輝

小花園里的春

 寧波華外小學(xué)部202班  鄧禹曦

春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了，她施展著神奇的魔法，把一朵朵五顏六色的鮮花，一顆顆嫩綠的小芽，灑向山坡，灑向我家門(mén)前的小花園。和冬天比起來(lái)，我家的小花園真是美不勝收了！

于是，趁著陽(yáng)光正好，我邀請(qǐng)媽媽和狗狗們一起來(lái)到小花園欣賞春色。媽媽欣然同意，和我一起坐在秋千上，沐浴著春天的陽(yáng)光，感受著春天的氣息。我和媽媽有說(shuō)有笑，看著狗狗們?cè)诓莸厣贤骠[，我覺(jué)得又幸福又滿足。

春天是一幅充滿希望和美好的畫(huà)卷，而今天午后，在小花園里的我們，也給這幅畫(huà)卷添上了一抹叫做幸福的顏色！

                                                                                                                   指導(dǎo)教師   韋凌厲

美麗的“桃花姐姐”

                         寧波華外小學(xué)部308班 張一丹

春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛，春天到來(lái)了，我在公園看到了“桃花姐姐”。

    桃花的花骨朵兒鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。已經(jīng)綻放的花朵，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，圍成圓形，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小帽子。桃花的顏色也很豐富，有的紅的似火，有的粉得似霞，有的白得似雪。

桃花有著淡淡的香味，沉浸在香味中，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，只要微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞。不光是我一朵，一樹(shù)的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。燕子飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起來(lái)我不是桃花，我是在看桃花呢！

                                                  指導(dǎo)老師：徐明珠

春的角色

寧波華外小學(xué)部403班  朱寧宇

春，著實(shí)是位神奇的魔術(shù)師。她走過(guò)的地方，小草掙脫大地母親的懷抱，柳樹(shù)抽出了嫩芽，小鳥(niǎo)放聲歌唱，就連小溪也沖破冰的牢房，唱起了那古老的歌謠。她所到之處，怎能不叫人感受到生機(jī)？

春也是位畫(huà)家。你瞧，她給樹(shù)染上了一抹淡淡的新綠，她給桃花涂上了明艷的色彩，她讓小草穿上了新裝。她的畫(huà)筆一揮，一切都變得欣欣然的樣子。

春還是位音樂(lè)家。她指揮著小鳥(niǎo)唱歌，你聽(tīng)，那清脆悠揚(yáng)的歌聲，似乎是春的禮贊，令小草陶醉，禁不住翩翩然地隨風(fēng)起舞。一旁的小溪也不甘示弱，叮叮咚咚地奏起了交響曲。動(dòng)人的音樂(lè)聲此起彼伏，引來(lái)了一群群的“聽(tīng)眾”，大家紛紛鼓掌，連聲叫好。剎那間，整個(gè)世界都熱鬧了。

                          指導(dǎo)老師：車艷

春來(lái)了

寧波華外小學(xué)部501班 王櫻筱

她悄悄躲在春風(fēng)里。踏在鄉(xiāng)間的小路上，沐浴著清晨那略帶濕潤(rùn)氣息的春風(fēng)，呼吸一口帶著泥土芬芳的空氣，頓時(shí)令人感覺(jué)心曠神怡，精神振奮。

她頑皮地藏在花草間。油菜已經(jīng)擎著一朵朵黃燦燦的小花兒隨風(fēng)起舞了，腳旁的扁豆花兒也不甘落后，展開(kāi)了它們那燦爛的笑臉。路邊小草長(zhǎng)出的新芽?jī)?，是那么?xì)嫩，上頭還點(diǎn)綴著有幾滴搖搖欲墜的水珠。瞧！春的氣息已愈加濃厚。

她靜靜附在細(xì)雨中。春雨如約而至，瀟瀟地下著，匯滿雨水的水面濺起了一圈又一圈的漣漪。溪邊的柳樹(shù)在春雨中翩翩起舞，那常常的枝條像是維吾爾族的姑娘散在肩頭的小辮兒，迎接著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，形態(tài)嫵媚，婀娜多姿。

春來(lái)了，她用可愛(ài)柔美的姿態(tài)吻醒了大地，讓萬(wàn)物蘇醒，也讓新一年的自己更有活力。

                                                    ——指導(dǎo)老師  潘凱麗

看見(jiàn)風(fēng)

寧波華外小學(xué)部509班 葉筱玉

你相信嗎？我看見(jiàn)了風(fēng)，在春天的深處。

走過(guò)柳樹(shù)林，拂過(guò)了冒出嫩芽的草地，那一陣陣的草浪，是風(fēng)的足跡！他慢下來(lái)了，我想去拉住它，可是他再慢，我也追不上它，待我趕過(guò)去時(shí)只剩下了被雨珠壓彎腰的野花。

花開(kāi)了，開(kāi)得遍地都是。那白色的闊大的花瓣包裹住小小的花蕊，花粉粘在白色的花瓣上，像一小塊黃顏料，然而沒(méi)有暈，只是巴在那顯顯顏色罷了。

樹(shù)是歪著的，兩棵樹(shù)靠在一起，像一座天然的帳篷。在下雨時(shí)，它們就為你遮雨，遮住了大部分雨水。然而當(dāng)雨停下時(shí)，你再走過(guò)去，還恰巧碰見(jiàn)了收集香味的風(fēng)。那么恭喜你，今天不用洗頭了，被淋濕的頭發(fā)有淡淡的香味。那是春天的味道。  

                                                      指導(dǎo)老師：秣菡