小編：參展期間，寧波華外的上千名師生也先后走進(jìn)美術(shù)館，感受藝術(shù)的魅力。孩子們帶著紙和筆，在美術(shù)老師的帶領(lǐng)和講解下，開始與一幅幅作品心靈的對話。
我慢慢地走，慢慢地看。每一幅畫都令我驚嘆：“這么好看的畫，這些大哥哥大姐姐真厲害。我要是能畫出這么美的畫，那該多好??！”讓我印象深刻的就是“Fairy Tales”的這幅畫。這幅畫畫得很生動(dòng)——畫上一個(gè)紅紅的大蘋果，被咬了一口，而且一只可怕的骨架手正死死地抓住那個(gè)被咬過的蘋果。這幅畫讓我想到一個(gè)窮人，很餓，看見一個(gè)蘋果，就將蘋果握得緊緊的。
我又仔細(xì)看了看畫家的介紹：我們不是生活在童話里的公主，現(xiàn)實(shí)生活中我們的身邊沒有小矮人，沒有白馬王子，我們必須從童話的幻影中清醒過來，如果不通過努力，這幅畫就會(huì)是結(jié)局。
我的心不停地顫動(dòng)著：我們現(xiàn)在在爸爸媽媽的愛護(hù)下，快樂地成長。但是爸爸媽媽遲早會(huì)老去，我們最終還是要靠自己才能生活。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。美術(shù)館里還有許多漂亮的圖畫，我看也看不過來，如果有機(jī)會(huì)，我還想再去看看。
——華外小學(xué)508班 盧青龍
圖案是抽象的，正如畫展中一個(gè)個(gè)奇形怪狀藝術(shù)品，它們外表讓人理解，但內(nèi)在卻更富有蘊(yùn)味。
畫展中有各種各樣的作品，有立體的，也有平面的。它們的構(gòu)造可謂是奇思妙想。有的簡簡單單幾個(gè)擺設(shè)，比如裝了一半水的玻璃杯，在周圍安靜、柔和的氣氛下有一種莊嚴(yán)又神圣的感覺。正是這感覺讓我們不禁聯(lián)想到人生的價(jià)值，是虛的？或是實(shí)的？杯子下面不同的人名，又會(huì)帶我們想到什么？這些水杯在外表上看似相似相同，但在歷史和他們看來，這一半的水是他自己的正能量——知識(shí)，貢獻(xiàn)等。至于空的那一半是要由他本人填滿，我們只需在乎他對人類有用的那部分，并去學(xué)習(xí)、感悟。也有支離破碎，扭曲雜亂的作品，我認(rèn)為那反應(yīng)了人性中本有的殘缺。正如一句話“人無完人，金無足赤”，啟示那些為生活不滿意，不順心的人，用不著自卑，因?yàn)樵谀阕员暗臅r(shí)候，你還是殘缺的。既然人生不是完美的，何不像斷臂鋼琴師劉偉那樣，用自己的閃光彌補(bǔ)自己的不完美呢？
這次畫展讓我感悟到了很多，并不是藝術(shù)品外表有多“藝術(shù)”，而重要的是其中的內(nèi)涵。 ——華外高中402班 鄒凌杰
本次展覽以“人性”為題?！叭诵允鞘裁础?，無非是真、善、美這三種形式。畫家們畫出這些作品在追求什么？他們心中向往著什么？社會(huì)的步伐一直在前進(jìn)。美學(xué)的發(fā)展一直緊扣我們的生活。一雙普通平凡的紅舞鞋，無疑不是自由與激情的碰撞，孤獨(dú)與熱血的摩擦。不錯(cuò)，人倫離我們漸行漸遠(yuǎn)，內(nèi)心的呼喚淋漓盡致地潑灑在畫家的紙上。時(shí)代更迭，唯尊人性！ ——華外高中402班 童寧濤
每一幅作品都令我震撼，那是心靈的震撼。我欣賞著每一幅作品，那些，都是作者的靈魂。但有一幅最令我沉迷，那是一幅紫紅色的風(fēng)景畫。畫中那高大的摩天樓房是人人都想擁有的，那樣的宏偉、那樣的威嚴(yán)。人們都喜歡從摩天樓房中俯視樹林的感覺，是那樣的美好。尤其是在夜晚，當(dāng)螢火蟲帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的微弱燈火照亮整片樹林時(shí)。透過一棟棟摩天樓房的對面，有一條通往紫紅色樹林的小徑。在我眼里，涉足這片樹林比任何一棟摩天樓房都更令我陶醉。那里，究竟會(huì)有什么？也許什么都沒有，但經(jīng)歷過總會(huì)是好的，你可以欣賞那里美麗的風(fēng)景；也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不可思議的東西，比如------寶藏。紫紅色的路，紫紅色的樹，為那片樹林增添了神秘色彩，顯得更美麗，更誘人。有的人會(huì)望而卻步，但總會(huì)有人會(huì)涉足進(jìn)入。與其從高大的摩天樓房里觀望樹林，為何不去親身體驗(yàn)一下呢？ ——華外初中603班 張嚴(yán)
相關(guān)鏈接：
【藝術(shù)成果|Visual art】
首先，我們要知道視覺藝術(shù)往往是具有娛樂性的，但這并不是它的目的或功能。視覺藝術(shù)也不僅僅只是素描、色彩、雕塑、版畫，或是我們接觸過的各種其他藝術(shù)媒介。事實(shí)上，這些只是我們用來進(jìn)行視覺交流的工具——雖然不易駕馭，但也只是工具。它們的目的是幫助藝術(shù)家表達(dá)自己，傳遞的可以是一個(gè)想法，一個(gè)問題，一條代表個(gè)人意見的真理，也可以是一種社會(huì)評論，讓人知曉并且使人引發(fā)討論。
【藝術(shù)成果|Achievement】
經(jīng)過多年的發(fā)展和積累，我們的DP畢業(yè)生早已花開世界，藝術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生就讀于各類全球頂尖的設(shè)計(jì)院校，去年的畢業(yè)生徐同學(xué)目前就讀于室內(nèi)設(shè)計(jì)全美第一的普瑞特藝術(shù)學(xué)院(Pratt Institute)，同時(shí)學(xué)校還頒發(fā)給她50000美金的獎(jiǎng)學(xué)金。業(yè)內(nèi)享譽(yù)盛名的紐約視覺藝術(shù)學(xué)院和帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院都對華茂國際學(xué)校的學(xué)生青睞有加，今年我們已經(jīng)收到了來自全美最大的藝術(shù)學(xué)院薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Savannah
College of Art and Design(SCAD)帶獎(jiǎng)OFFER，更多藝術(shù)類院校的OFFER正向我們襲來！
