教育部科技司信息化處處長張擁軍周三表示，教育領(lǐng)域的信息化需求十分強烈，未來前景廣闊，教育部已確定了2020年全面形成教育信息化體系的目標。
“雖然現(xiàn)在高等學校的毛入學率已達30%，但還有70%的適齡人口不能接受高等教育。通過信息技術(shù)手段，我們可以讓更多人口接受高質(zhì)量的教育?！睆垞碥娫?013移動信息化高層研討會上發(fā)表主旨演講時稱，教育關(guān)系到千家萬戶，對信息化的需求非常強烈。
據(jù)張擁軍介紹，中央對教育信息化也非常重視，已制定好的《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，是我國教育改革發(fā)展今后10年總的路線圖。該綱要用整整一章對教育信息化工作進行了整體部署，提出了三方面的任務(wù)：第一，加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);第二，加強優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用;第三，構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)。
在國家規(guī)劃綱要的指導下，教育部又制訂了教育信息化的10年發(fā)展規(guī)劃，確定了如下目標：到2020年全面形成教育信息化體系，基本建成人人可享有優(yōu)等教育資源的信息化學習環(huán)境，基本實現(xiàn)所有地區(qū)和各級各類學校寬帶的全面服務(wù)，使教育信息化管理水平顯著提升，使教育信息化整體上能夠接近國際先進水平。
張擁軍說，上述目標可概括為“三通”、“兩平臺”，分別是：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通，以及教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理的公共服務(wù)平臺。
（集團公司 程駿海 摘自品牌中國網(wǎng)）
